Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat


Admin jebidal.com pada kesempatan kali ini akan mencoba membahas tentang Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat

Silahkan langsung Copypaste saja, tetapi baiknya di teliti dulu barang kali ada yang salah ketik baik judul maupun isi postingan Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat, jika sudah yakin silahkan dipergunakan sebagaimana mestinya, jika anda beruntung ada link downloadnya, jangan ragu dan bimbang lansung download saja, semoga blog ini memberi manfaat.

Alangkah baiknya Anda membaca dengan teliti, supaya apa apa yang ada di blog ini bisa bermanfaat, jika hasil dari postingan di blog ini kurang memuaskan, silahkan cari di kotak pencarian [Search Here] atau [Search], kalau tidak salah admin taro di bawah artikel postingan [untuk view handphone/ smartphone atau sejenisnya] dan bagian samping kanan [untuk view via destop/ PC/ Laptop dan sejenisnya], dan semoga hasil dari pencarian blog ini dapat mempermudah Anda dalam menjelajah isi blog jebidal.com ini. selamat berselancar.

Postingan Lainnya yang berhubungan dengan Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat

  • Contoh Soal Limit Barisan dan Penyelesaiannya
  • Contoh Soal dan Pembahasan Supremum dan Infimum
  • analisis real
  • TRANSFORMASI Relasi dan Fungsi
  • Bagaimana Cara Membentuk Suatu Segitiga Pascal?
  • Kunci Jawaban Matematika Kelas 12 Halaman 64
  • 16 Pengertian Matematika Menurut Para Ahli, Lengkap!
  • MATEMATIKA GARIS DAN SUDUT SMP KELAS 7 SEMESTER 2 BAB. GARIS DAN SUDUT
  • semoga dengan mengunjungi jebidal.com, anda mendapatkan informasi menarik dan dapat bermanfaat bagi anda, dalam situs jebidal.com menitik beratkan pembahasan yang berkaitan dengan pendidikasn, seperti makalah, materi pelajaran, contoh soal ujian dengan jawabannya, contoh skripsi, contoh tesis, dan info menarik serta unik lainnya. Anda sedang membaca postingan yang berjudul Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat
    Admin jebidal.com juga mempermudah pengunjung untuk mendapatkan manfaat dari blog jebidal.com, silahkan jelajahi setiap sudut dari blog ini, semoga menemukan yang Anda cari. Selamat menelusuri blog ini. Anda sedang membaca postingan yang berjudul Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat.

    Jika Anda ingin mendapatkan update dari blog jebidal.com, silahkan follow twitter @jebidal, ini link langsungnya @jebidal
    Jika Anda lebih suka mainan facebook jangan ragu untuk like fan page jebidal.com ini link langsungnya Jebidal.com on Facebook
    dan jika Anda lebih betah menggunakan akun Gplus Anda, jebidal.com juga punya silahkan follow saja, ini link langsungnya jebidal.com on Gplus

    Mari Kita simak lebih detailnya tentang Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat

    Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat

    Langkah pertama. Pemahaman masalah. Kita harus benar-benar memahami masalah yang kita hadapi. Apa yang ingin kita dapatkan? Apa saja yang tidak kita ketahui? Apa saja data yang tersedia? Kondisi-kondisi apa yang dipersyaratkan?

    Contoh soal:

    1. Hitunglah 12 x 13 = …

     Sepertinya, masalah ini sudah jelas. Memang masalah ini sudah jelas bagi anak SMA yang akan SPMB dan UMPTN. Tetapi jika kita akan mengajarkan kepada anak usia TK atau awal SD, banyak hal yang harus kita pertimbangkan. Apakah anak kita sudah paham bahwa 12 adalah dua belas bukan 1 + 2? Apakah anak kita sudah paham maksud operasi perkalian? Apakah anak kita sudah berminat mempelajari masalah itu?

    Langkah kedua. Susun rencana. Temukan hubungan antara masalah dengan data atau sebaliknya. Apakah Anda dapat menemukan hubungan yang jelas antara keduanya? Perhatikan data, perhatikan pertanyaan. Apakah Anda pernah menemukan masalah yang mirip sebelumnya?

    Bagi anak SMA, 12 x 13 = ….sudah sering ia lihat. Kita langsung dapat mengerjakan soal itu. Kalikan seperti biasa kita mengalikan. Adakah cara lain? Mengapa tidak mencoba menemukan alternatif?

    Bagi anak-anak kecil, apakah ia sudah mengenal perkalian bilangan 2 digit dengan 2 digit? Apakah ia sudah mengenal perkalian bilangan 2 digit dengan 1 digit? Dapatkah kita mengajarkannya secara bertahap?

    Langkah ketiga. Laksanakan rencana. Periksa tahap demi tahap. Apakah setiap tahapnya benar? Dapatkah Anda membuktikan kebenaran itu? Adakah tahap-tahap ini dapat dilihat dengan mudah?

    Bagi anak SMA, 12 x 13 =… biasa dihitung dengan menulis bersusun ke bawah:

      12

      13x

      36

    120+

    156

    Apakah Anda yakin setiap langkah di atas adalah benar? Mengapa?

    Bagi anak TK atau awal SD, bergantung kemampuan siswa. Jika anak sudah mengenal perkalian 2 digit kali 2 digit dapat dikerjakan dengan cara di atas. Tetapi bila anak baru mengenal perkalian 2 digit kali satu digit, kita dapat berangkat dari sini.

    12 x 13 =…

    12 x (10 + 3) =…

    (12 x 10) + (12 x 3) =…

    Awas hati-hati! Jangan Anda suruh anak Anda melakukan perhitungan di atas! Perhitungan di atas hanya untuk kita, orang dewasa. Anak-anak cukup Anda minta untuk menghitung

    12 x 10 = …

    Yakinkan bahwa perkalian dengan 10 adalah mudah. Hanya menambahkan 0 di belakangnya. Jadi 12 ditambahkan angka 0 di belakangnya.12 x 10 = 120.

    Cobalah, anak Anda akan menyukainya.

    Kemudian minta anak Anda menghitung

    12 x 3 = 36

    Mestinya anak Anda sudah dapat mengalikan 12 dengan 3. Jika belum, Anda dapat melatihnya sekarang. Di sini, kami memainkan Onde Milenium untuk mengajarkan konsep perkalian semacam ini. Anak-anak sangat menyukai Onde Milenium.

    Setelah itu minta anak menjumlahkan 120 + 36 = ….

    Kita peroleh 120 + 36 = 156.

    Ini adalah jawaban akhir yang diinginkan. Lakukan latihan dengan beberapa angka yang berbeda. Tetap jaga suasana ceria dalam belajar. Setelah anak lancar dengan cara di atas, perkenalkan cara perkalian bersusun ke bawah seperti anak SMA. Anak-anak Anda akan menyukainya.

    Yang menarik dari metode Polya adalah masih ada langkah keempat. Meski pun kita sudah memperoleh solusi pada langkah ketiga. Menurut saya, yang terpeting adalah langkah keempat. Langkah keempat inilah yang menghasilkan banyak rumus-rumus cepat matematika untuk UN, SPMB, dan UMPTN. Langkah keempat juga sangat penting bagi pembelajaran anak-anak kecil.

    Langkah keempat. Perhatikan kembali seluruhnya. Bagaimana Anda dapat memperoleh jawaban tersebut? Apakah Anda dapat menguji jawaban tersebut? Dapatkah Anda menguji argumen? Dapatkah Anda memperoleh hasil dengan cara yang berbeda? Dapatkah Anda melihat hanya sekilas? Dapatkah Anda menggunakan cara atau hasil ini untuk masalah lain?

    Baik, untuk contoh 12 x 13 = … dapatkah kita mendapatkan solusi degan cara berbeda?

    Tambahkan 12 + 3 = 15 kemudian kalikan 2 x 3 = 6

    Kita peroleh 156.  (Selesai)

    Contoh lain: 12 x 14 = …. Tambahkan 12 + 4 = 16 kemudian kalikan 2 x 4 = 8

    Kita peroleh 168. (Selesai)

    Contoh lain: 11 x 15 = … Tambahkan 11 + 5 = 16 kemudian kalikan 1 x 5 = 5

    Kita peroleh 165. (Selesai).

    Caranya mudah!
    Bagi anak SMP sudah mengenal bahwa
    (x+2)(x+3)=
    x.x + (2x+3x) + 2.3 =

    Mirip dengan itu caranya:
    306 x 303 =
    9 (dari 3×3)
    27 (dari 6×3 + 3×3)
    18 (dari 6×3)
    Kita peroleh jawaban 92718.

    Contoh lain
    207 x 304 = …
    6 (dari 2×3)
    29 (dari 7×3 + 2×4)
    28 (dari 7×4)
    Kita peroleh 62928.

    Other articles you might like;

    Postingan Lainnya;


Terimakasih sudah membaca postingan yang berjudul
Semoga isi dari postingan blog ini bisa bermanfaat, sekali lagi admin jebidal.com ucapkan terima kasih atas kunjungan Anda. Jangan sungkan dan jangan ragu untuk membagikan isi dari blog ini. Silahkan Share Postingan yang membahas tentang Rumus Cepat Matematika untuk Anak dan Remaja | Cara Menemukan dan Memanfaatkan Rumus Cepat

cari di kotak pencarian ini